У Міністэрстве адукацыі сьцьвярджаюць, што Нацыянальны дзяржаўны гуманітарны ліцэй імя Я. Коласа ліцэй ліквідаваны з “мэтай аптымізацыі сістэмы рэспубліканскіх установаў”, не хаваючы, што запатрабавалі зьмены статусу ліцэю Адміністрацыя прэзыдэнта і Савет міністраў.

2003 2003-07-24T10:00:00+0300 1970-01-01T03:00:00+0300 be Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА» Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА»
Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА»

23 ліпеня з Галоўнага ўпраўленьня агульнай сярэдняй адукацыі Міністэрства адукацыі прыйшоў адказ на пратэст удзельнікаў грамадзкай кампаніі “Наша Салідарнасьць”, ініцыяванай Асамблеяй НДА, супраць зьнішчэньня Нацыянальнага дзяржаўнага гуманітарнага ліцэю імя Я. Коласа. Адказ з Міністэрства адукацыі падпісаў начальнік галоўнага ўпраўленьня агульнай сярэдняй адукацыі Уладзімер Шчэрба.
У лісьце Міністэрства адукацыі гаворыцца, што ліцэй ліквідаваны з “мэтай аптымізацыі сыстэмы рэспубліканскіх установаў”. Нацыянальны дзяржаўны гуманітарны ліцэй імя Я. Коласа зьяўляўся адзінай установай агульнай сярэдняй адукацыі, якая знаходзілася ў структуры Міністэрства адукацыі". Што гэта значыць і чаму так нельга, нам па тэлефоне патлумачылі ў Галоўным упраўленьні агульнай сярэдняй адукацыі: “У непасрэдным падпарадкаваньні Міністэрству адукацыі ня можа быць навучальных установаў, а ліцэй быў у непасрэдным падпарадкаваньні. Доўгі час вырашалася пытаньне аб далучэньні ліцэю да Мінскага дзяржаўнага пэдагагічнага ўнівэрсітэту, але тады ліцэісты перамаглі. А пасьля вось такім чынам вырашлі перадаць ліцэй гораду. […] Але гэта нонсэнс, калі сярэдняя навучальная ўстанова знаходзіцца ў непасрэдным падпарадкаваньні Міністэрству. Такога няма нідзе ў сьвеце. Увесь час, колькі існуе ліцэй, зь ім узьнікалі нейкія пытаньні. Ад нас увесь час патрабавалі, каб мы далучылі ліцэй да нейкай навучальнай установы, таму што згодна з Палажэньнем аб ліцэях, ліцэі могуць уваходзіць у структуру ВНУ, а не знаходзіцца ў непасрэдным падпарадкаваньні Міністэрству адукацыі”. Хто патрабаваў зьмены статусу ліцэю? Пра гэта не хаваючы кажуць у Міністэрстве адукацыі: “Адміністрацыя прэзыдэнта, Савет міністраў. У свой час Іван Пашкевіч заступіўся за ліцэй, тады яго пакінулі ў спакоі. Сёньняшнія ўлады больш катэгарычныя ў вырашэньні гэтага пытаньня”.
У лісьце, які атрымалі ўдзельнікі кампаніі “Наша Салідарнасьць” вядзецца пра тое, што “часова, на пэрыяд рамонтных работ у будынку па вуліцы Кірава, 21, вучні Мінскага дзяржаўнага гуманітранага ліцэя будуць займацца ў іншых беларускамоўных навучальных установах горада па вучэбных плянах і праграмах ліцэя”. Высокія чыны ўжо пралічылі, якім чынам можна будзе забясьпечыць магчымасьць вучыцца па ліцэйскай праграме, нягледзячы на тое, што ўсе праграмы і курсы аўтарскія. “Пляны і праграмы ліцэя застануцца. Мы толькі пераглядаем што-нішто ў іх. З праграмамі тое самае. Аўтарская праграма па беларускай мове Валянціны Сямковіч, хутчэй за ўсё з некаторымі праўкамі застанецца праграма па беларускай літаратуры, распрацаваная Лявонам Баршчэўскім”. Да таго ж у Міністэрстве не губляюць надзеі на тое, што ліцэісты ўсё ж пагадзяцца вучыцца ў іншых навучальных установах, калі не самі, дык іх бацькі. Міністэрства зараз ладзіць сумоўі з бацькамі ліцэістаў, але бацькі, паводле словаў супрацоўнікаў Міністэрства, туды ня ходзяць. Учора праходзіла сумоўе з бацькамі вучняў 8 клясаў. Прыйшлі лічаныя людзі, адзінкі зь якіх пагадзіліся аддаць сваіх дзяцей вучыцца ў іншыя навучальныя ўстановы. Сёньня адбываецца такое сумоўе для бацькоў вучняў 9 клясаў. Але пакуль невядома, ці хто туды зьявіўся. Большасьць бацькоў заяўляе пра тое, што яны будуць вучыць сваіх дзяцей дома.
Паводле паведамленьня Асамблеі НДА

Апошнія навіны

слухаць Радыё рацыя Міжнародная федэрацыя правоў чалавека Беларуская Інтэрнэт-Бібліятэка КАМУНІКАТ Грамадзкі вэб-архіў ВЫТОКІ Антидискриминационный центр АДЦ 'Мемориал' Prava-BY.info Беларускі Праўны Партал Межрегиональная правозащитная группа - Воронеж/Черноземье
Московская Хельсинкская группа
Молодежное Правозащитное Движение
amnesty international