Белорусское образование на Белосточчине

2006 2006-01-30T10:00:00+0200 1970-01-01T03:00:00+0300 ru Правозащитный центр «Весна» Правозащитный центр «Весна»
Правозащитный центр «Весна»

Образование на белорусском языке возобновилось на Белосточчине в 1947 году. Тогда в белорусское обучение было вовлечено 11 тысяч детей. Сегодня это число составляет около 3,5 тысяч. Две тысячи школьников учатся в начальных белорусских школах и гимназиях, около тысячи – в белорусских лицеях. «Эти цифры можно назвать символичными. Наша молодежь на 99% ассимилирована, -- говорит Ганна Кандрацюк, специалист в области белорусского образования на Белосточчине. – Между собой молодежь говорит по-польски, а основной средой белорусского образования стал родительский дом».
В послевоенные годы под «белорусским образованием» понималось обучение в школах, где все предметы преподавались по-белорусски. Ситуация изменилась в 1972 году. Тогда в школах, где обучались дети из семей национальных меньшинств, все обучение перевели на польский язык. Национальный язык преподавался отдельным предметом. В связи с такими переменами проблема белорусского обучения начала обостряться. «Все начали говорить, что белорусское образование должно быть добровольным. А кто согласится что-то изучать добровольно, если нет перспективы продолжать дальнейшее образование в ВУЗе по-белорусски?» -- говорит Явген Вапа, главный редактор газеты белорусов Белосточчины «Ніва».
Сейчас, по мнению белорусских лидеров Белосточчины, белорусское образование находится в очень беззащитном состоянии. Нет организации, которая представляла бы интересы учителей и детей, вовлеченных в национальное образование. Нет механизма защиты своих интересов во время конфликтов. «Белорусы не умеют или не хотят защищаться. На сегодняшний день меньшинство пассивное, а время работает против нас», -- говорит Я. Вапа.
Возможно, корень этой проблемы не в Польше. Известно, что общие настроения в диаспоре определяет ситуация на духовной родине, в Беларуси. Факты из новейшей истории свидетельствуют об этом. Когда в начале 90-х начался процесс становления белорусского государства, то заинтересованность в белорусском образовании на Белосточчине среди преподавателей и учащихся значительно повысилась. Выпускники школ с охотой ехали учиться в белорусские ВУЗы. Сейчас наоборот – в Беларуси господствует русификация, и это отрицательный пример для белорусского зарубежья, особенно для молодежи, которая растет в белорусских семьях. Нередко родители слышат от своих детей: «Зачем нам учить этот белорусский язык, если в самой Беларуси на нем никто не говорит, а в Гродно нет ни одной белорусской школы…» Это сильный аргумент.
Кроме того, граница усложняет поездки в Беларусь. Редкие выезды в Минск и Гродно организуются исключительно усилиями родителей и учителей, без какой-либо поддержки со стороны белорусского государства. А какой пример показывает сегодняшняя Беларусь белостоцким школьникам? Приезжая, они ожидают услышать на улицах наших городов белорусский язык, а вместо этого слышать «русскую речь»…
Обучение в Белостоке
Во время последней переписи в Белостоке, где проживает почти 300 тысяч жителей, около 8 тысяч записались белорусами. Всего в белорусском образовании в Белостоке занято около 150 учащихся. Тут работает белорусский детский садик, в школах есть шесть классов с изучением белорусского языка, белорусская гимназия, в Белостоцком университете открыт факультет белорусского языка. Основной процесс обучения дополняет внешкольная работа: театр, танцевальный коллектив, пластическая школа для детей и т.д.
«Польская провинция ассимилируется молниеносными темпами. Свою роль в этом играет и процесс вымирания деревень. Но на этом фоне в Белостоке наблюдается интересное явление, -- говорит Ганна Кандрацюк. – Большинство родителей, которые посылают своих детей на занятия по белорусскому языку, сами уже ассимилировались. Этот факт показывает, что, несмотря ни на что, белорусскость не умирает. Это придает уверенности, что не все хотят ассимилироваться».
Для того, чтобы в школе дети изучали белорусский язык, родители должны подать заявление. Если заявление на обучение подали не менее семи родителей, школа обязана найти учителей. Если детей, желающих изучать родной язык, менее семи, то руководство учебного заведения должно найти способ присоединить детей к другой группе. Заявление родителей необходимо как в обычных, так и в белорусских школах, где каждый ученик обязан изучать язык. Кроме белорусского обучения, на Белосточчине ведется украинское, литовское и цыганское национальное обучение.
Религиозное воспитание в школах
В традиции польского обучения – участие неправительственных организаций во внешкольной работе. Общественные организации представляют школьникам возможности волонтерской работы, кроме того, ведется работа, которая готовит школьников к жизни и решению жизненных проблем. Большую роль имеют занятия по религии. Занятия по религии, православной или католической, проходят два раза в неделю. Обычно их проводит катехет – человек, имеющий для этого специальную подготовку и разрешение на работу в школе.
Для обучения детей религии родители должны написать декларацию о том, какой религии будет обучаться их ребенок. Таким же образом – декларацией, родители могут вообще освободить школьника от этих занятий. Самое существенное в этом вопросе – желание родителей. Статистика свидетельствует, что в городах большинство детей обучаются католической религии, а в деревне – больше православной.
Ступени белорусского образования
Начать образование дети из белорусских семей в Белостоке могут с предшколья №14 с польским и белорусским языками обучения. Коллектив детского садика реализует программы для воспитания детей от 2 до 6 лет. Белорусские группы тут существуют с 1995 года. Шестилетки учатся по общепольским программам обучения. Поэтому из белорусского предшколья в школы дети приходят целиком подготовленными.
Во время занятий тут знакомятся с белорусским языком, культурой и традициями. Особенностью предшколья является то, что родители, учителя и дети вместе отмечают церковные и обрядовые белорусские праздники. В традицию садика вошли совместные выезды за город, творческие вечера.
С самого начала работы садика тут был организован театр «От обрядовости до тождественности». Основная идея постановок – белорущина. Актеры – дети, их родители и учителя. «В современном мире нельзя чувствовать себя полноценным человеком, не зная своих корней», -- так считают учителя и воспитатели предшколья.
Выпускникам детского садика продолжить белорусское обучение дает возможность базовая школа №4 Белостока с дополнительным обучением белорусского языка. Базовая школа включает в себя обучение с 1 до 6 класса, а также нулевой класс, в который приходят шестилетки. Для обучения белорусскому языку в школе есть специальный кабинет. Его оборудовали своими силами учителя и родители. Родители детей, которые обучаются белорусскому языку, очень активны. Они помогают в организации обучения, интересуются школьной жизнью и, как говорят учителя, «делают в тысячу раз больше, чем консульство и белорусское правительство вместе взятые». Говорит директор школы Збигнев Климович:
-- Обучаться родному языку у нас имеют возможность дети из украинских, белорусских и литовских семей. Язык преподается три часа каждую неделю с первого класса. Для родителей это обучение бесплатное. Если родители заявляют, что их ребенок будет учить свой национальный язык, то языковые занятия для ученика становятся обязательными. Ученик должен посещать эти уроки. Иная ситуация с занятиями по религии – ученик сам, по своему желанию, решает: идти на занятия или нет. Дети из белорусских семей имеют дополнительные занятия по белорусскому языку, а также лекции на белорусском языке. На каждом этапе национального обучения к лекциям добавляются занятия по музыке и пластике, но все они так или иначе связаны с белорусским обучением.
В нашем регионе есть три наибольших национальных меньшинства – литовское, белорусское, украинское. Но не только. Например, в нашей школе есть дети из Чечни – 8 человек, а также цыгане. Чеченцы очень плохо говорят по-польски. Наша цель – научить их и дать возможности для обучения. Поэтому они, кроме обычных лекций, имеют дополнительные занятия по польскому языку.
Также есть группа из семи детей цыганской национальности. Цыгане в Польше не являются национальным меньшинством в полном понимании этого слова. Наши цыгане очень ополячены, хорошо говорят по-польски. Они не пользуются своим языком. Поэтому родители и не стремятся, чтобы в школах их детям преподавали цыганский язык. Они хотят сохранить некоторые свои традиции. Мы можем создать для них такие условия. С цыганами мы работаем уже несколько десятков лет. Дети из цыганских семей в последнее время очень охотно ходят в школу. Для нас они – обычные ученики, как и все остальные.
И чеченцы, и белорусы, и цыгане ходят в обычные классы, а после лекций имеют свои дополнительные занятия. Средства для этого школа получает из государственного бюджета.
-- Есть ли у детей из семей национальных меньшинств проблемы в коммуникации с одногодками?
-- Я преподаю математику в шестом классе. На белорусский язык из этого класса ходят 9 учеников из 24. В других классах одни дети ходят на католическую, другие – на православную религию. У нас есть один мальчик-мусульманин. По моим наблюдениям, в таких классах есть только одна проблема – каждый хочет быть лучшим. Я могу сказать, что в вопросах происхождения или вероисповедания никаких проблем между детьми нет.
-- Как тут смотрят на Беларусь?
-- На Беларусь в этом регионе есть два взгляда. Первый – на официальную власть, которую представляет А. Лукашенко. Второй – на белорусов как на людей. Для нас они такие же, как и любой другой человек. На улицах Белостока, на рынке, в школах есть много белорусов. Контакт ежедневный. А политика сегодня может быть такая, а завтра другая. На межличностном уровне политика ничего не меняет. Белорусы в Польше сейчас воспринимаются так, как поляки в Европе и Америке. Мы это знаем.
-- Что изменилось со вступлением Польши в Евросоюз?
-- Польша только недавно вошла в Евросоюз. Но мы давно были к этому готовы. Где-то лет десять назад начали действовать правила, которые дали национальным меньшинствам возможность более активно развиваться на территории нашего края. Пример этого – наша школа, где уже 8 лет мы учим детей белорусскому языку. Такая школа только одна в Белостоке, поэтому учиться к нам приезжают из других мест.
Выпускники школы №4 могут продолжить свое обучение в гимназии. В белостоцкой гимназии третий год работают классы с обучением на белорусском языке. Директор учебного заведения пани Сакаловска говорит, что обучение началось по желанию родителей. Воспитанники белорусских классов гимназии активные и не покидают белорускости в школьных стенах, а ежедневно пользуются белорусским языком в своих делах и отдыхе.
В июле этого года учителя и учащиеся гимназии провели этнографический лагерь «Я родился тут». Неделю школьники провели в Беловежской пуще. Там возникла идея создания творческого объединения белорусской молодежи «Борьба». Участники «Борьбы» сами поставили спектакль. «Тема спектакля – отношения между родителями и детьми в деревне. Проблема в том, что дети приезжают в деревню к родителям только для того, чтобы взять себе продукты. На мой взгляд, очень актуально», -- говорит Наталька Швед, учащаяся гимназии, дочь известного детского белорусского поэта Белосточчины Виктора Шведа.
Гайновский лицей с дополнительным изучением белорусского языка – самое известное, можно даже сказать, легендарное белорусское учебное заведение в Польше. Сейчас белорусский язык тут изучают 174 человека.
В новом здании находится комплекс школ – гимназия и лицей. В гимназии обучаются дети с 13 до 15 лет, в лицее – с 16 до 19 лет. В гимназии лекции по белорусскому языку проходят три раза в неделю, а в лицее – четыре. Дополнительный, четвертый час обучения для лицеистов – исключение из правил. Такая возможность появилась благодаря властям повета, которые предоставили финансирование.
Гайновский лицей известен не только как учебное заведение. Показатели успеваемости учеников лучшие в воеводстве и одни из самых лучших во всей Польше. Поэтому и конкурс сюда довольно большой. В прошлом году на 120 мест документы подали 240 учеников. Тут хотят учиться дети не только белорусских родителей. «Но если кто-то приходит к нам учиться, мы его не спрашиваем: белорус он или поляк», -- говорит директор Гайновского лицея.
Руководство лицея много делает для расширения белорусского образования и вне лицея. 7-8 лет назад преподаватели Гайновского лицея и гимназии инициировали встречи с родителями в начальных школах Гайновки. Во время этих встреч учителя убеждали родителей в том, что если их дети будут изучать белорусский язык – это хорошо. Усилия преподавателей принесли результат – если раньше в начальных классах белорусский язык изучали 4-5 человек, то после встреч с родителями учиться стали около 20-30 человек.
-- Просто нужно было говорить, что белорусский язык – это язык наших соседей, наш родной язык, -- говорит преподаватель белорусского языка и литературы Гайновского лицея Вольга Сянкевич. -- Родители это понимают и записывают своих детей на обучение. Но «агитация», или точнее говоря, «мотивация» должна быть не только с нашей стороны. Очень важной, думаю, является и мотивация с другой стороны границы.
-- Родители, которые приводят своих детей к вам, на белорусскоязычное обучение, связывают дальнейшую судьбу своих детей с Беларусью?
-- Нет, думаю, что не связывают. Сейчас даже нет желающих учиться в белорусских ВУЗах. Раньше из каждого выпуска учиться в Беларусь ехали 15-20 человек. А сейчас мы замечаем, что в Беларуси белорусский язык не воспринимается как народный язык и очевидно доминирование русскости. Наша молодежь воспитана в более демократических условиях. Они привыкли говорить то, что думают.
На данное время в каждой школе в Гайновке введено добровольное изучение белорусского языка. Местные власти выделяют средства на зарплаты учителям белорусского языка в размере оплаты трех часов в неделю. Этот минимум предусматривает программа белорусского обучения. Бельская и Гайновская местные администрации выделяют деньги еще на один дополнительный час обучения. Некоторые школы получают средства на оплату инструкторов, которые работают с белорусскими творческими коллективами. В Гайновке в национальное образование сейчас вовлечено 577 школьников. Интерес к обучению довольно большой: например, в базовой школе в квартале Юдзянка из 92 учеников язык изучают 50.
Но, тем не менее, общая тенденция белорусского обучения в Польше отрицательная. Количество учащихся постепенно сокращается. Двадцать лет назад белорусскому языку обучалось 4 275 человек. В сентябре 2005 года обучение на родном языке начале 3 521 человек…
Мария Савушкина.

Последние новости

слухаць Радыё рацыя Міжнародная федэрацыя правоў чалавека Беларуская Інтэрнэт-Бібліятэка КАМУНІКАТ Грамадзкі вэб-архіў ВЫТОКІ Антидискриминационный центр АДЦ 'Мемориал' Prava-BY.info Беларускі Праўны Партал Межрегиональная правозащитная группа - Воронеж/Черноземье
Московская Хельсинкская группа
Молодежное Правозащитное Движение
amnesty international