viasna on patreon

Гомельские правозащитники просят министра образования внести в школьную программу произведения цыган

2013 2013-04-08T14:31:52+0300 1970-01-01T03:00:00+0300 ru https://spring96.org/files/images/sources/cyganka.jpg Правозащитный центр «Весна» Правозащитный центр «Весна»
Правозащитный центр «Весна»

Гомельские правозащитники Мария Климович и Алесь Евсеенко обратились с письмом к министру образования Сергею Маскевичу. Заявители просят министра внести в школьную программу произведения цыганских поэтов и писателей.

«Мы, этнические белорусы, связанные с цыганскими семьями дружественными и кумовскими отношениями, не можем равнодушно наблюдать многочисленные проявления цыганофобии в белорусском обществе .... Думаем, что антицыганские настроения в учебных заведениях отрицательно влияют на учебный процесс. Могут ли цыганские дети считать школу своим вторым домом, когда их сверстники-славяне относятся к ним предвзято?»- пишут правозащитники.

Они считают, что широко распространено мнение, что цыгане не могут создать ничего выдающегося, это заблуждение могла бы повлиять лекция по современной цыганской поэзии. Школьники бы разных национальностей расширили бы свой кругозор, а цыганские дети увидели бы примеры, достойные для подражания.

Заявители напоминают, что существуют такие творцы, как советский цыганский поэт Николай Василевский, Лилит Мазикина и Валерия Янышева, которые пишут стихи на двух языках - русском и цыганском. На цыганскийязык переведены тексты Священного Писания, напечатан ряд статей о влиянии цыганской культуры на русских классиков.

«Цыганская бедность (а значительная часть семей белорусских цыган являются малообеспеченными) часто не имеет доступа к сокровищнице, созданной национальной интеллигенцией. Если работники образования поставят себе на цель исправить это положение, то несомненно, принесут немалую пользу цыганской диаспоре и заслужат глубокую признательность лучших ее представителей. А сотни учеников-не-цыган, ознакомившись на уроках пения с цыганской музыкальной культурой, почувствуют приверженность к создавшему ее народу. Мы просим Вас внести в школьную программу предложенные изменения. Задача школы заключается не только в том, чтобы дать подрастающему поколению знания, но и в том, чтобы воспитать настоящих граждан. А ксенофобия - это пятно на гражданской совести», - предположили Мария Климович и Алесь Евсеенко.

 

Последние новости

Партнёрство

Членство