Адміністрацыя школы аказвае ціск на моладзевую актывістку Насту Палажанку

2007 2007-02-08T10:00:00+0200 1970-01-01T03:00:00+0300 be Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА» Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА»
Праваабарончы цэнтр «ВЯСНА»

Пасьля таго, як актывістка Маладога Фронту Наста Палажанка была затрыманая 4-га студзеня падчас паседжаньня Цэнтральнай Рады разам з паплечнікамі, а ў кватэры дзяўчыны быў праведзены вобыск, у школе пачаліся праблемы. Так увечары 6 лютага да яе дахаты прыйшла  класная кіраўніца і яшчэ адна настаўніца. Паколькі самой Насты ў гэты час дома не аказалася, настаўніцы пагутарылі з бацькамі і запрасілі іх на так званы “савет прафілактыкі”. Ён адбыўся на наступны дзень ў кабінеце дырэктаркі школы, на ім таксама прысутнічала класная кіраўніца, Наста і ейны бацька. Абмяркоўвалася сітуацыя з затрыманьнем групы моладзі, з правядзеньнем вобыску і дадзенымі ў міліцыі тлумачэньнямі. Дырэктарка навучальнай установы сказала, што ішла да сваёй пасады вельмі цяжкім шляхам, што школа цалкам падтрымлівае дзяржаўную ідэалогію, зьяўляецца паказальнай па многім паказчыкам, таму палітычная дзейнасьць Насты псуе ім ўвесь імідж. У бок бацькоў было выказана абвінавачваньне, што яны не займаюцца выхаваньнем сваёй дачкі і ня ведаюць, чым яна займаецца. Нягледзячы на выдатныя адзнакі, шматразовы ўдзел у алімпіядах і дысцыплінаванае наведваньне заняткаў, адміністрацыя школы, па словах дырэктаркі, нясе адказнасьць за паводзіны вучаніцы ў вольны час, таму будзе накіроўваць ліст у інспекцыю па справах непаўнагадовых, каб паставіць яе на міліцэйскі ўлік.

Юрыст Валянцін Стэфановіч: “Па-першае, юрыдычных падставаў каб Насту Палажанку паставілі на ўлік у камісію па справах непаўнагадовых на сёньняшні дзень няма, бо яна ніколі не прыцягвалася да адміністратыўнай адказнасьці, не зьўляецца беспрызорнай і не знаходзіцца ў сацыяльна-небясьпечным стане. Па-другое, гэта ўвогуле выглядае на абсалютна палітычна ськіраваны перасьлед па месцы вучобы за ейныя погляды і перакананьні. Таму ў дадзеным выпадку падобныя дзеяньні кіраўніцтва навучальнай установы, безумоўна, могуць быць расцэненыя толькі як праява парушэньня правоў чалавека”.    

 Дарэчы, дырэктарка школы, у якой навучаецца Наста Палажанка, Родзік Ірына Яўгенаўна, нядаўна стала дэпутатам Мінгарсавету. У ПЦ “Вясна” трапіла агітацыйная ўлётка яе ў якасьці кандыдата ў дэпутаты пад загалоўкам “Дзеці – нашая будучыня”:

   

Предвыборная программакандидата в депутаты Минского городского Совета депутатов поАкадемическому избирательному округу №49 Родик ?#152;рины Евгеньевны

 

Сегодня каждый из нас должен осознать важность npoстойистины: «Дети — наше будущее». Будущее родителей, будущее страны. От того, какой фундамент мы заложим сейчас в воспитание и образование наших детей, зависит не только, будет ли обеспечена наша старость, но и то, будут ли наши дети и наши внуки счастливы.

Я иду в Минский городской Совет депутатов как мать и педагог. Считаю, что мой жизненный и профессиональный опыт поможет решить задачу: что и как нужно сделать сегодня, чтобы завтра мы чувствовали уверенность в своем будущем.

 

                           Уважаемые избиратели!

 

Все мы вышли из семьи и школы, и каждого из нас во взрослую жизнь отправляли не только родители, но и школьный учитель. Только наша совместная работа сможет обеспечить достойное будущее нас и наших детей.

                             Дети – наше будущее!

 

Основные положения предвыборной программы:

 

1. Сохранение физического и психического здоровья детей:

         Обеспечение здорового питания детей в учреждениях образования;

         Уменьшение учебных перегрузок школьников;

         Формирование здорового образа жизни молодого поколения как осознанной необходимое

убеждения;

         Обеспечение безопасных и комфортных условий пребывания детей в учреждениях образования

2. Обеспечение высокого уровня образования:

         Повышение профессиональной компетентности педагогов;

         Укрепление материально-технической базы учреждений образования;

         Предоставление широкого круга качественных образовательных услуг, позволяющих выпуски

средней школы состояться в профессиональной сфере, семейной жизни, в обществе;

         Возрождение    лучших    традиций    духовно-нравственного    и    гражданско-патриотического воспитания.

3. Тесное взаимодействие государственных институтов, семьи и школы в воспитании мораль

нравственных идеалов общества:

         Достойная жизнь и достойная плата за труд;

         Молодые должны работать и отвечать за воспитание своих детей и беззаботную старость родителей

         Поддержка многодетных и малообеспеченных семей;

         Забота о ветеранах и инвалидах;

         Профилактика семейного неблагополучия, социального сиротства и безнадзорности детей.

 

 

Апошнія навіны

слухаць Радыё рацыя Міжнародная федэрацыя правоў чалавека Беларуская Інтэрнэт-Бібліятэка КАМУНІКАТ Грамадзкі вэб-архіў ВЫТОКІ Антидискриминационный центр АДЦ 'Мемориал' Prava-BY.info Беларускі Праўны Партал Межрегиональная правозащитная группа - Воронеж/Черноземье
Московская Хельсинкская группа
Молодежное Правозащитное Движение
amnesty international