Беларусь ня можа далучыцца да Балёнскага працэсу, бо няма акадэмічных свабодаў
Беларусь не гатовая далучыцца да Эўрапейскай прасторы вышэйшай адукацыі. Да такой высновы прыйшла працоўная група на сваім пасяджаньні ў Капэнгагене.
У заключэньні рабочай групы Балёнскага працэсу напісана: Беларусь не трымаецца прынцыпаў і каштоўнасьцяў арганізацыі.
У Беларусі няма патрэбнай ступені акадэмічных свабодаў,
інстытуцыянальнай аўтаноміі і самакіраваньня ў сыстэме вышэйшай
адукацыі, гаворыцца ў паведамленьні Міністэрства навукі, інавацыяў
і вышэйшай адукацыі Даніі.
На думку міністра навукі Даніі Мортэна Астэргаарда, які ўзначальвае
працоўную групу, Беларусі неабходна правесьці рэформы. «Мы спадзяемся,
што Эўрапейская прастора вышэйшай адукацыі ў адзін выдатны дзень зможа
вітаць Беларусь у якасьці сябра, калі будуць праведзеныя неабходныя
рэформы, каб выконваць крытэры далучэньня да Эўрапейскай прасторы
вышэйшай адукацыі і забесьпячэньня правоў студэнтаў», — заявіў Астэргаард.
Сябра грамадзкага Балёнскага камітэту прафэсар Уладзімер Дунаеў
заявіў, што рашэньне Балёнскай групы не канчатковае і носіць
рэкамэндацыйны характар. На яго думку, канчатковае рашэньне будзе
прынята эўрапейскімі міністрамі адукацыі
Грамадзкі Балёнскі камітэт распрацаваў «дарожную мапу», каб Беларусь далучылася да Балёнскага працэсу, паведаміў Дунаеў.
Асноўныя пункты:
1. Спыніць адлічэньні з ВНУ і ўжываньне іншых пакараньняў у дачыненьні да студэнтаў, выкладчыкаў і іншых супрацоўнікаў ВНУ за ўдзел у палітычных акцыях ці грамадзкіх арганізацыях. Выбарнасьць рэктараў і іх падсправаздачнасьць акадэмічнай супольнасьці — таксама важны складнік руху да Балёнскага працэсу. Студэнцкае самакіраваньне павінна быць пазбаўленае палітычнага кантролю створанага ў падтрымку Аляксандра Лукашэнкі «Беларускага рэспубліканскага саюзу моладзі» (БРСМ) і «ідэалягічнай вэртыкалі» ўлады.
2. Пераход сыстэмы адукацыі на эўрапейскую мадэль вышэйшай адукацыі і замацаваньне аўтаноміі ВНУ, гарантыяў акадэмічных свабодаў для пэрсаналу і студэнтаў.
3. Рэфармаваньне сыстэмы акадэмічных ступеняў і кваліфікацый, а таксама сыстэмы кантролю якасьці адукацыі, перадае агенцтва REGNUM.
